ECONOMICS|economic analysis|statistics
- fóir ranga Reference Faomhadh an téarma seo mar chuid de Thionscadal Lex
- ga
- Klassengrenze
- de
- Definition derjenige Wert einer metrisch skalierten (Zufalls-)Variablen, der eine Klasse nach unten bzw. oben begrenzt Reference Wikipedia, s. v. "Klasseneinteilung (Statistik)", http://de.wikipedia.org/wiki/Klasseneinteilung_(Statistik) (10.8.2012)
- class limit | class boundary | true class limit
- en
- Definition value separating one class in a grouped frequency distribution from another Reference COM-EN, based on:Jones, J. Statistics: Frequency Distributions & Graphs. Lecture notes for "Introduction to Applied Statistics". Richland Community College, Illinois, 2012. http://people.richland.edu/james/lecture/m170/ch02-def.html [18.6.2012]
- Comment The boundaries have one more decimal place than the raw data and therefore do not appear in the data. There is no gap between the upper boundary of one class and the lower boundary of the next class. The lower class boundary is found by subtracting 0.5 units from the lower class limit and the upper class boundary is found by adding 0.5 units to the upper class limit.
- frontières d'une classe | borne de classe | bornes d'une classe | bornes de classes | limite de classe | frontière de classe
- fr
- Definition dans un tableau de distribution de fréquences, valeur séparant une classe de fréquence de la suivante ou de la précédente, selon le cas Reference COM-FR, d'après COM-EN et Présentations graphiques de données - Document de l'UQAM (Université du Québec) www.er.uqam.ca/nobel/r26360/eut/c2mat/Pr%25E9sentations%2520graphiques%2520de%2520donn%25E9es%2520.doc+%22fronti%C3%A8res+d" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:TCCGXXal_0YJ:www.er.uqam.ca/nobel/r26360/eut/c2mat/Pr%25E9sentations%2520graphiques%2520de%2520donn%25E9es%2520.doc+%22fronti%C3%A8res+d'une+classe%22&hl=fr&gl=fr&pid=bl&srcid=ADGEESjMqybo64aw0hSFcqxiPbVuCVTm3wf6fmGKth8CnKsscILSzpws0fRFpRassPRxr_Jvw-4vBg8O32IjFt3Wc_cJYTi8zNOdK6Xna-ZFIgTStFgsTja33Edo2mk5a7oCqxbGj6dI&sig=AHIEtbRQ6zltkqOFC2UJBnn6J6x2Yaumpg [11.10.2012]
- Comment Le terme désignant ce concept est souvent utilisé au pluriel, puisque chaque classe a deux extrémités.