EDUCATION AND COMMUNICATIONS|education|education
- pobal foghlama gairmiúil Tagairt Faomhadh an téarma seo mar chuid de Thionscadal Lex
- ga
- Comhthéacs 'Tacaíonn an príomhoide le forbairt ghairmiúil a gcomhpháirtithe, agus cuidíonn sé go cuspóireach leis an bpobal foghlama gairmiúil.' Tagairt 'Ag Breathnú ar an Scoil Againne: Creat Cáilíochta do Bhunscoileanna,' an Chigireacht, https://www.education.ie/ga/Foilseach%C3%A1in/Tuairisc%C3%AD-Cigireachta-Foilseach%C3%A1in/Tuarasc%C3%A1lacha-Treoirl%C3%ADnte-Meast%C3%B3ireachta/Ag-Breathnu-ar-an-Scoil-Againne-2016-Creat-Cailiochta-do-Bhunscoileanna.pdf [25.6.2020]
- professionelle Lerngemeinschaft | PLG
- de
- Sainmhíniú in die Arbeit integrierte, schulinterne, selbstgesteuerte, schülerorientierte Methode der beruflichen Weiterentwicklung von Lehrkräften mit dem Ziel, die Lernergebnisse der Schüler durch regelmäßige systematische Reflexion zu verbessern Tagairt Council-DE nach PIK AS http://pikas.dzlm.de/material-as/kooperation/kooperation.html#PLG (18.4.2016)
- professional learning community
- en
- Sainmhíniú group of people sharing and critically interrogating their practice in an ongoing, reflective, collaborative, inclusive, learning-oriented, growth-promoting way Tagairt Ray Bolam et al. Creating and Sustaining Effective Professional Learning Communities, 2005, http://www.educationscotland.gov.uk/Images/Creating%20and%20Sustaining%20PLCs_tcm4-631034.pdf [4.2.2016]
- Nóta The term 'multi-professional learning community' may also be found in cases involving individuals from more than one work environment or field.
- CAP | communauté d’apprentissage professionnelle
- fr
- Sainmhíniú mode de fonctionnement des écoles qui mise sur la collaboration de tous les intervenants et qui encourage le personnel à entreprendre collectivement des activités et des réflexions en vue d’améliorer continuellement les résultats scolaires des élèves Tagairt HAL-archives ouvertes, https://hal.archives-ouvertes.fr/halshs-00780226/document [1.3.2016]
- Nóta On trouve également l'expression "communauté d'apprentissage multiprofessionnelle" lorsqu'interviennent des acteurs travaillant à des niveaux différents ou dans différents domaines (cf. Conclusions du Conseil - Réduire le décrochage et promouvoir la réussite scolaire, CELEX:52015XG1215(03)/FR )